L’utilisation des symboles en éducation religieuse. Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? Colloque doctoral des départements de théologie pratique des Universités de Louvain-La-Neuve et Fribourg

Derroitte H., Legrand G., Amherdt F. -X., (éds), L’utilisation des symboles en éducation religieuse. Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? Colloque doctoral des départements de théologie pratique des Universités de Louvain-La-Neuve et Fribourg (coll. Théologie pratique en dialogue, 63), Basel, Schwabe Verlag, 303 p., ISBN 978-3-7965-4876-5.