Formation à destination des enseignant·e·s du Secondaire

Appropriation et mise en œuvre des programmes d'histoire et de FHG à travers la thématique transversale "l'Islam européen"

L'Islam européen a une longue histoire, souvent méconnue. Comment l'aborder, dans une perspective d'école inclusive? La formation propose d’abord des balises (théorie, repères, cadres) sur l'Islam européen du moyen âge, des temps modernes et de la période contemporaine, essentiellement sous l’angle sociologique (et non sous celui des sciences religieuses). On propose ensuite aux participants, sur la base d’un choix renouvelé de documents (textes et images), de réfléchir et d’échanger sur les multiples possibilités d’exploitations didactiques.

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